Las fuentes presentadas ofrecen una comprensión profunda del **Estado del Ser** dentro del marco del Cuarto Camino, viéndolo no como una condición estática, sino como un **estado dinámico y multifacético que es crucial para la existencia y evolución del hombre**. El "Ser" en este contexto se refiere a lo que es **inherente al hombre, lo innato, lo que existe en él desde el nacimiento; es decir, el hombre mismo**. El Estado Actual del Ser: La Máquina Dormida y Fragmentada La enseñanza del Cuarto Camino postula que el **estado del ser** del hombre ordinario es sumamente precario y limitado. Se le considera una **máquina**, gobernada por influencias externas y completamente carente de **voluntad** o de la capacidad de "hacer" consciente. Todo lo que le sucede, lo que hace, dice, piensa y siente, simplemente "sucede" como resultado de impresiones exteriores. Esta mecanicidad es una condición universal. Una característica fundamental del estado del ser del hombre ordinario es su **fragmentación**. El hombre no es "uno", sino que está compuesto por **cientos de "yoes" diferentes que carecen de un "yo" central o controlador**. Estos "yoes" cambian constantemente, suprimiéndose o reemplazándose unos a otros, lo que constituye la vida interior del hombre. Este estado se describe como vivir en un **sueño**, aunque el hombre imagine que está despierto. Los que están dormidos están más cerrados a las influencias superiores. Además, el hombre actual es inherentemente **incoherente**, lo que hace que su conocimiento sea poco confiable. Las emociones negativas son muy comunes y pueden incluso impedir el despertar real si solo se observan sin transformarlas. Hay una falta de sinceridad consigo mismo, una tendencia a mentir a otros y a sí mismo, lo que dificulta el autoconocimiento. La pereza, en sus múltiples formas, también es un obstáculo significativo. Niveles del Ser y su Relación con el Conocimiento y el "Hacer" Las fuentes enfatizan que existen **diferentes niveles del ser**. La gente no aplica la idea de niveles al ser como lo hacen al conocimiento. El **conocimiento está limitado por el nivel de ser de una persona**. Una mínima diferencia en el nivel del ser abre nuevas posibilidades tanto para el conocimiento como para la capacidad de "hacer". Todos los poderes de un ser están determinados por su nivel de ser. Si bien todas las personas normales nacen en el mismo nivel y tienen las mismas posibilidades, no pueden alcanzar un nivel superior sin **instrucción especial**. Las leves diferencias entre las personas son solo diferencias en funciones, mientras que la verdadera diferencia del ser radica en el **estado de conciencia**. La relación entre **Saber (conocimiento)** y **Ser** es fundamental y deben **avanzar juntos, paralelamente y sosteniéndose mutuamente** para una evolución correcta. • Un desarrollo desequilibrado del saber sin el ser produce un **"Yogi débil"**, un hombre que lo sabe todo pero es incapaz de "hacer" nada. • Un desarrollo del ser sin el conocimiento correspondiente crea un **"santo estúpido"**, un hombre que puede "hacerlo todo" pero no sabe qué hacer. • El **Ser incluye todos los poderes para "hacer"**, mientras que el conocimiento es solo auxiliar; puede ayudar, pero para cambiar nuestro ser, primero debemos darnos cuenta y entender nuestro estado actual. • La **comprensión** es el resultado de la **unión del saber y del ser**. No es meramente intelectual, sino una función de los tres centros (intelectual, emocional, instintivo/motor). Sin los centros superiores, uno no puede llegar a la verdad. La Transformación del Estado del Ser: Despertar, Morir y Nacer El objetivo principal de esta enseñanza es el **cambio del ser**. La evolución del hombre no es mecánica, sino que es el resultado del **conocimiento y del esfuerzo consciente y voluntario**. Un hombre subdesarrollado es considerado un "mundo inconcluso". El desarrollo del ser implica un proceso de **despertar, morir y nacer**. • **Despertar** significa darse cuenta de que uno está dormido, aunque este despertar inicial puede ser incómodo y solo momentáneo si no es sostenido por el propio esfuerzo. • **Morir** significa que ciertas partes del ser, especialmente la **falsa personalidad**, deben desaparecer. La falsa personalidad es un repertorio de cosas adquiridas y no propias de la esencia, y la lucha contra ella es crucial. • **Nacer** es el comienzo de un nuevo crecimiento de la esencia. Para lograr esta transformación, se proponen prácticas específicas: 1. **Estudio y Observación de Sí**: Es el punto de partida serio. Implica reconocer la propia falta de conciencia y mecanicidad. La **observación de sí** debe basarse en hechos y oponerse a los hábitos. El **recuerdo de sí** es un esfuerzo por crear momentos de conciencia y despertar, y es la clave de todo lo que se ha dicho sobre la conciencia. Sin el recuerdo de sí, las observaciones carecen de valor. La sinceridad consigo mismo es una condición fundamental para la conciencia, lo cual es una ciencia difícil de dominar debido a nuestra tendencia a justificarnos y a la mentira inherente. 2. **Lucha contra la Mecanicidad y la Falsa Personalidad**: Se debe luchar contra la **identificación** con todo lo que sucede. Las **emociones negativas** deben ser transformadas mediante la no-identificación, no-consideración y no-expresión. El **sufrimiento voluntario**, especialmente tolerar las manifestaciones desagradables de los demás, es uno de los mejores medios para el perfeccionamiento. Luchar contra la **imaginación inútil y el pensamiento asociativo** libera la mente y mejora la comprensión. 3. **Las Tres Líneas de Trabajo**: Para asegurar la dirección correcta y el éxito del trabajo, se debe trabajar simultáneamente en tres líneas: **trabajo personal** (beneficio propio, adquisición de conocimiento), **trabajo con otras personas** (ser útil a los demás), y **trabajo directamente para la escuela** (ayudar en su expansión y desarrollo, no hacer nada contra sus intereses). 4. **La Escuela como Instrumento**: Una **escuela** es un lugar donde se aprende y se trabaja simultáneamente sobre el ser y el conocimiento. Es indispensable para el desarrollo. El Ser en el Contexto Cósmico y las Leyes Universales El hombre es un **universo en miniatura**, conteniendo en sí todas las materias, fuerzas y leyes que componen el universo. Estudiando al hombre, se estudia el universo, y viceversa, pero esto solo es posible si se considera al hombre en el "sentido completo de la palabra", es decir, un hombre cuyos poderes y posibilidades inherentes están desarrollados. Un hombre puede desarrollar **cuatro cuerpos**: físico ("carnal"), "natural" (astral), "espiritual" (mental) y "divino" (causal). Estos cuerpos, constituidos por sustancias cada vez más finas, interpenetran y forman organismos independientes. La conciencia se manifiesta más adecuadamente en estos cuerpos superiores, con cada cuerpo sucesivo otorgando un mayor control y acceso a conocimientos inaccesibles para los inferiores. La existencia del hombre está interconectada con las **leyes cósmicas fundamentales**, como la **Ley de Tres (Triamazikamno)** y la **Ley de Siete (Heptaparaparshinokh)**. Estas leyes rigen todos los fenómenos, desde el plano molecular hasta el cósmico. La comprensión de estas leyes es esencial para la evolución del ser y para alcanzar una Razón Objetiva. El concepto de **"Hasnamuss"** se refiere a un estado de ser particular en seres tricerebrados "definitizados" que han configurado cuerpos eserales superiores, pero en los que, por alguna razón, no se han cristalizado los datos necesarios para el "Divino Impulso de la Consciencia Moral Objetiva". Esto implica un desarrollo defectuoso del ser, mostrando que el desarrollo de cuerpos superiores sin una base moral objetiva es indeseable. La "verdadera voluntad" es un signo de un muy alto grado de Ser, a diferencia de la voluntad del hombre promedio, que es solo el resultado de deseos. En resumen, el **Estado del Ser** es la condición fundamental y cambiante del individuo humano, que determina su nivel de conciencia, su capacidad de conocimiento y su poder de "hacer". La enseñanza propone un camino arduo y consciente para transformar el ser actual, mecanicista y dormido, en un ser despierto, unitario y verdaderamente consciente, capaz de una existencia plena y con propósito en armonía con las leyes universales.