Las fuentes describen los **Centros** o **Cerebros** como entidades fundamentales e independientes que rigen la actividad de la máquina humana, cada una con funciones distintas y dominios de manifestación específicos. Originalmente, el sistema hablaba de tres centros (intelectual, emocional, motor), a los que Gurdjieff añadió posteriormente el instintivo y el sexual. Los centros instintivo, motor y sexual forman el "piso inferior" y son capaces de existir por sí mismos, actuando como conductores de las tres fuerzas primarias. En un ser humano, las impresiones, ya sean externas o internas, son percibidas de manera independiente por cada uno de estos cerebros, combinándose luego con impresiones previas para formar datos que, por choques ocasionales, provocan asociaciones independientes en cada cerebro. La posibilidad de cristalizar datos para tres tipos independientes de "mentación eseral" existe en todo ser tricerebrado, expresando el grado de Razón. Sin embargo, en el hombre ordinario, la operación de estos centros está marcada por un **"trabajo equivocado"** o **"interferencia"**, lo que genera desequilibrio y disfunción. Esta interferencia se manifiesta de dos maneras principales: • **Un centro trabaja en lugar de otro**: Esto significa que un centro asume funciones para las cuales no está destinado ni capacitado. Ejemplos incluyen:     ◦ El **centro intelectual** intentando sentir o deliberar sobre emociones o sensaciones. Al ser demasiado lento, el pensamiento no puede captar los matices del sentimiento o la sensación, lo que conduce a decisiones generales y reacciones equivocadas, o a una ralentización del movimiento.     ◦ El **centro emocional** intentando pensar, lo que introduce nerviosismo, febrilidad y precipitación innecesarias en situaciones que requieren calma y deliberación.     ◦ El **centro motor** intentando pensar o sentir.     ◦ La **parte mecánica** del centro emocional o del aparato formativo (parte motora del centro intelectual) intentando realizar el trabajo de las partes superiores, absorbiendo gran parte de la vida intelectual de una persona corriente.     ◦ La interferencia puede ocurrir incluso **entre diferentes partes del mismo centro** o cuando un centro interfiere con otro (e.g., centro instintivo o emocional interfiriendo con el motor). • **Un centro toma la energía de otro**: Esta es una forma crucial de trabajo equivocado.     ◦ El **centro sexual**, aunque es el más potente y rápido (30.000 veces más rápido que los centros instintivo y motor, y 30.000^2 veces más rápido que el intelectual, trabajando con Hidrógeno 12), raramente trabaja de forma autónoma. Otros centros (intelectual, emocional, motor) suelen **"robarle" su energía** para "excitaciones inútiles" y un "trabajo completamente equivocado".     ◦ Cuando el centro sexual es despojado de su energía de alta calidad, **se ve obligado a "robar" energía de otros centros**, la cual es de una calidad "muy inferior y mucho más grosera", lo que le impide trabajar correctamente.     ◦ Las **emociones negativas** son otro ejemplo de esta "toma equivocada" de energía. Se crean a partir de material que legítimamente pertenece al centro instintivo, pero que es "tomado equivocadamente" por el centro emocional, utilizando la mitad negativa del centro instintivo, la imaginación y la identificación. Las **consecuencias** de esta interferencia y trabajo equivocado son diversas y perjudiciales para el ser humano: • **Desequilibrio y "Neurosis"**: La sustitución continua de un centro por otro es la causa del desequilibrio mental y físico, o "neurosis". • **Pérdida y Desperdicio de Energía**: Se produce un enorme desperdicio de energía en funciones inútiles y dañinas, impidiendo la acumulación para el desarrollo. Las emociones negativas, por ejemplo, afectan a todos los centros y disminuyen todas las facultades, haciendo que la persona "coma mal, respire mal, camine mal, trabaje mal". • **"Muerte por Tercios"**: La existencia desarmonizada y el gasto desigual de la "Bobbin-kandelnost" (contenido energético) de los cerebros pueden llevar a una "muerte parcial" o "por tercios". Por ejemplo, los deportistas pueden agotar prematuramente su centro motor, los artistas su centro emocional (con enfermedades como la psicopatía), y los "científicos" o lectores su centro pensante. • **Imposibilidad de Conexión con Centros Superiores**: La diferencia de velocidad entre los centros ordinarios y superiores es tan grande que no hay contacto posible en condiciones normales. Además, la existencia de emociones negativas en los centros inferiores actúa como un "freno automático" que impide la conexión con los centros superiores, ya que dicha conexión en el estado actual de desequilibrio y mecanicidad podría llevar a la locura. Incluso cuando hay vislumbres accidentales de los centros superiores, los centros inferiores distorsionan la información, traduciendo "sensaciones completamente nuevas" a su lenguaje cotidiano, como "ciegos hablando de colores". • **Fragmentación del Ser**: Las distintas asociaciones que se desencadenan de forma independiente en cada cerebro debido a la falta de trabajo consciente de "Partkdolg" llevan a la adquisición de "tres personalidades absolutamente distintas" en una misma presencia, sin nada en común, lo que Gurdjieff describe como un "batiburrillo". • **Inhabilidad para el "Hacer" Consciente**: La interferencia impide que el hombre actúe con voluntad y consciencia, ya que todo le "ocurre" mecánicamente. Para superar esta situación, es necesario un **reajuste** y una **aceleración** del trabajo de los centros inferiores, liberándolos de sus "trabajos equivocados" y permitiendo que cada centro realice su función correcta. Esto es fundamental para el desarrollo de la consciencia y la eventual conexión correcta y permanente con los centros superiores. El sistema es una herramienta para organizar el centro intelectual y permitirle responder a las influencias de los centros superiores.